Which sound was the most difficult for you? (Какой звук был самым сложным?)
Сегодня мы сфокусируемся на «визитной карточке» английского произношения — звуках и [ð] . konspekt uroka po angliiskomu iazyku fonetika
Настроить учеников на иноязычное общение. Короткая речевая разминка (Small talk). 2. Фонетическая зарядка (Warming up) Which sound was the most difficult for you
Нарисуйте на доске схематичный «профиль» лица с положением языка для звуков [θ]/[ð]. konspekt uroka po angliiskomu iazyku fonetika
Учитель шепотом говорит слово с трудным звуком первому ученику, тот передает по цепочке («испорченный телефон»). Последний ученик должен громко и четко произнести слово и записать его транскрипцию на доске. 6. Подведение итогов и рефлексия
Звук (как звенят пчелы): Buzz, buzz, buzz.