Eğitim süreci, yalnızca bilgi aktarımı değil; bireyin bilişsel, duyuşsal ve sosyal açılardan bir bütün olarak şekillenmesidir. Eğitim psikolojisi, bu sürecin "nasıl" gerçekleştiğini bilimsel yöntemlerle analiz eder. Prof. Dr. İbrahim Yıldırım gibi akademisyenlerin çalışmalarında vurgulanan temel odak noktası, eğitimin bireysel farklılıklara ve gelişimsel ihtiyaçlara göre yapılandırılmasıdır. 1. Eğitim Psikolojisinin Kapsamı
Eğitim psikolojisi iki ana dalın kesişim noktasında yer alır: ve Öğrenme Psikolojisi . EДџitim Psikoloji / Д°brahim YД±ldД±rД±m
Dikkat, algı, bellek ve geri çağırma mekanizmaları. yalnızca bilgi aktarımı değil
Öğrencinin bilgiyi eski şemalarıyla ilişkilendirerek aktif bir şekilde inşa etmesi. 3. İbrahim Yıldırım ve Eğitimde Rehberlik EДџitim Psikoloji / Д°brahim YД±ldД±rД±m
Modern eğitim anlayışında, davranışçı yaklaşımlardan ziyade bilişsel ve yapılandırmacı (constructivist) modeller ön plana çıkmaktadır.